Milli Eğitim’de 12 yıllık zorunlu eğitim sisteminde değişiklik hazırlıkları hız kazandı. Lise eğitiminin süresinin kısaltılması yönündeki çalışmalar sürerken, farklı modeller üzerinde duruluyor. Son kararın, kabine toplantısında yapılacak sunumun ardından verilmesi bekleniyor.
Masada İki Formül: 3+1 ve 2+2
Gündemde iki farklı formül var. İlk formül olan 3+1 modeline göre öğrenciler 11. sınıfın sonunda diploma alacak. 12. sınıf ise üniversiteye hazırlık yılı olarak düzenlenecek ve isteğe bağlı hale getirilecek.İkinci seçenek olan 2+2 formülünde ise lise kademesi iki ayrı aşamaya bölünecek. Bu modelin detayları üzerinde çalışmalar devam ediyor.
“Önemli Olan Süre Değil, Nitelik”
NTV yayınına katılan Türk Eğitim Derneği (TED) Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, gündemdeki modelleri değerlendirdi.
TED olarak uzun süredir 3+1 formülünü savunduklarını belirten Pehlivanoğlu, “Çocuklarımıza üç yılın sonunda lise diploması verelim. Bu diplomayla açık öğretim, meslek yüksekokulu, ön lisans ya da beceri temelli alanlara okul başarı puanı ile geçiş yapsınlar.” dedi.Pehlivanoğlu, “2+2 modelini de inceledik, detaylarını görmek istiyoruz. Ancak eğitimde asıl mesele sürenin uzunluğu değil, içerik ve nitelik.” ifadelerini kullandı.
“Erişimde Değil, Kalitede Sorun Var”
Pehlivanoğlu’na göre liseyi bitiren öğrencilerin yalnızca yüzde 38’i üniversiteye devam edebiliyor.
“Ortaöğretim zorunlu olmasına rağmen erişim oranı yüzde 88. Güney Kore’de zorunlu değil ama oran yüzde 98. Dolayısıyla sorun süre değil, içerik ve nitelik.” diye konuştu.
4+4+4’ten 3+1’e mi?
2012-2013 eğitim öğretim yılıyla birlikte yürürlüğe giren 4+4+4 sistemi, zorunlu eğitimi 8 yıldan 12 yıla çıkarmıştı.
Aradan geçen 13 yılın ardından zorunlu eğitim süresi yeniden tartışma konusu haline geldi.Son kararın, önümüzdeki günlerde yapılacak kabine toplantısında netleşmesi bekleniyor.
News
